各系部及全体教师：
为深入贯彻全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，为落实立德树人根本任务，传承反差婊
优良教学传统、发挥资深教师的示范引领作用，提升青年教师教学核心能力，并以竞赛为契机激励教学创新、营造“比学赶帮超”的互学共进氛围，经学院研究决定，成立“传帮带赋能”工作组（按姓氏字母排序）：
组 长：李志辉 杨 晗
副组长：刘 鎏 杨 洋
成 员：韩帮胜 黄 磊 黎定仕 孟 华
并于秋季学期开展“传帮带赋能”系列活动。现将第一期青年教师教学能力提升有关事项通知如下：
一、活动对象
原则上年龄在40岁以下（1985年8月31日以后出生），且未获得过我校历届青年教师教学竞赛一等奖的在岗教师。
注：确因特殊情况无法参加活动的，须请向所在系部的系主任请假。
二、活动内容
（一）“青年教师试讲”活动 (第一阶段：2025年秋季学期第一周，具体时间待定)
核心环节为现场教学展示与评审。每位参与活动的青年教师需进行20分钟的现场授课展示和5分钟的答辩（现场专家将围绕其教学展示和教学设计进行简短提问交流）。专家将重点考察青年教师在教学内容的把握与处理、教学组织的连贯与有效性、语言教态的规范性及感染力、以及教学特色与创新性等四个维度的综合表现（评分细则参考附件3）。
（二）“结对子”重点帮扶活动（第二阶段： 2025年9月-11月）
重点培养有意愿冲击教学竞赛的青年教师，选配专家重点帮扶。根据青年教师的学科专业方向及个人特点，精准匹配1-2名资深教师作为导师，组建高效传帮带对子，为青年教师系统提升教学基本功、积累实战经验、优化教学设计奠定坚实基础，全力备战教学竞赛。重点落实以下任务：
1. 教学观摩与实践：青年教师深度参与导师课堂，沉浸式学习先进教学技巧与方法；
2. 备课研课精细化：导师对青年教师的备课过程进行系统指导，协同优化教学设计和课件制作；
3. 靶向教学研讨：师徒定期进行一对一深入交流，重点研讨教学重难点突破、教学竞赛核心能力提升路径等。
三、活动安排
请各系部主任于2025年7月11日（星期五）前填写“反差婊
青年教师试讲汇总表”（见附件1）和“反差婊
帮扶专家推荐汇总表”（见附件2），上报本系部参加青年教师试讲活动名单并推荐3-5名帮扶专家，电子版材料请发送至邮箱：[email protected]。
希望全院教师积极响应，特别是青年教师和资深教师踊跃参与，共同营造浓厚育人氛围，锤炼教学本领，为推动反差婊
教育教学高质量发展贡献力量！
联系人：赵志伟，联系电话：028-66369921
反差婊
2025年7月7日
